全球小岛屿国家发展动态│教育:对小岛屿国家的一种援助

作者:邓云成  来源:中国海洋报   发布时间:2017-01-13 11:24:11   [打印本页] [关闭窗口]

   由于多数小岛屿国家的经济较为脆弱,加之常年处于政局动荡等原因,小岛屿国家的发展很大程度上要依赖于他国的各类援助。当然,这些援助的最终清单都是基于援助方与被援助方的需求,经过双方博弈、妥协而最后产生的。
  除投入资金等直接援助外,教育援助也是小岛屿国家接受外国援助的主要方式,例如目前已在小岛屿国家实施的L3EAP教育援助模式。该模式于2014年开始实施,全称为“非洲—太平洋地区小岛屿发展中国家能源安全、能源获得和能源效率终身学习平台”,由欧盟、ACP(非洲、加勒比和太平洋国家集团)等国家和国际组织资助成立。学习平台建设由德国汉堡开放在线大学负责,目前已实施了两期。该项目旨在提供高质量的有关能源获得、能源安全和能源效率等主题的终身学习课程,进而提升非洲、加勒比地区和太平洋地区小岛屿发展中国家居民的高等教育水平。通过采用风行全球的慕课模式(即大规模开放的在线课程,是新近出现的一种在线课程开发模式),定期提供免费课程,并加强小岛屿国家与能源有关领域的人才培训。
  对于我国来说,中国政府海洋奖学金是海洋领域的主要教育援助方式之一。笔者认为,除吸引国外优秀学生来华留学外,应考虑设立中国—小岛屿国家合作基金,利用国内海洋海岛领域的优秀研究团队和教育资源,参考L3EAP教育援助模式,切实推进对小岛屿国家的有效援助。(作者工作单位系国家海洋局海岛研究中心)